استان بوشهر با ثبت ۸۲ درصد پیشرفت فیزیکی در پروژه‌های نهضت ملی توسعه فضاهای آموزشی، از نظر سرعت اجرا و تعهد به عدالت آموزشی در صدر استان‌های کشور قرار گرفته است. این پیشتازی نشانه‌ای از همکاری گسترده میان خیران، مدیران استانی و جامعه محلی است که هم‌زمان کیفیت فضاهای آموزشی را ارتقاء داده و فاصله میان مناطق شهری و روستایی را می‌کاهد.
پروژه شاخص: مدرسه شش‌کلاسه فاطمه جمادی دلوار
در سفر استاندار بوشهر به منطقه دلوار، طرح ساخت مدرسه شش‌کلاسه فاطمه جمادی مورد بازدید قرار گرفت. زمینی که خیر محترم در اختیار قرار داد و بخشی از عملیات خاک‌برداری و سازه توسط او انجام شد، نشان از عمق مشارکت مردمی دارد. زیربنای یک‌هزار مترمربعی این مدرسه، با کلاس‌های استاندارد و امکاناتی از قبیل کتابخانه کوچک، آزمایشگاه ساده و سالن چندمنظوره، پاسخگوی جمعیت رو به رشد دلبران خواهد بود.
مراحل پیش‌روی اجرای پروژه
- تصویب لایحه و تأمین اعتبار در شورای اسلامی شهر
- برگزاری مناقصه و انتخاب پیمانکار متخصص
- آغاز عملیات ساختمانی و تکمیل تا بهمن ۱۴۰۴
عوامل موفقیت بوشهر در نهضت ملی
- تعهد خیران به تأمین زمین و مشارکت در هزینه‌های اولیه
- پیگیری مستمر استاندار و مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس
- نظارت دقیق بر روند کار و گزارش‌گیری دوره‌ای از پیشرفت فیزیکی
ادامه این حرکت با پروژه‌های آماده افتتاح مانند مدرسه گورک خورشیدی و چند طرح دیگر در دلوار و سایر نقاط استان، چشم‌انداز تحقق مدارس هدف سند توسعه وزارت آموزش‌وپرورش را محقق می‌کند.
چشم‌انداز عدالت آموزشی
بوشهر با ترکیب منابع دولتی و مردمی، نه‌تنها فضاهای آموزشی جدید می‌سازد، بلکه به تقویت روحیه یادگیری و نشاط دانش‌آموزان نیز توجه دارد. برنامه‌های آینده شامل تجهیز کلاس‌ها به فناوری‌های نوین آموزشی، راه‌اندازی کارگاه‌های علمی و فرهنگی محیط‌محور و آموزش معلمان برای بهره‌گیری از ابزارهای دیجیتال است. با این رویکرد، استان بوشهر می‌تواند الگویی ملی برای کاهش نابرابری در دسترسی به امکانات آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان باشد.
