اخرین بروزرسانی در بهمن 27, 1404 توسط پیام ابراهیمی
همزمان با برگزاری «همایش وفاق برای ایران ماهر»، هشت کارگاه جدید آموزش فنیوحرفهای در استان زنجان با اعتباری بالغ بر ۱۴ میلیارد تومان به بهرهبرداری رسید. این طرحها با حضور وبیناری احمد میدری، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، همزمان با سایر پروژههای مشابه در سراسر کشور افتتاح شدند تا گامی بلند در جهت توسعه زیرساختهای مهارتی استان برداشته شود.
جزئیات افتتاح کارگاههای فنیوحرفهای در زنجان
آیین افتتاح کارگاه فنیحرفهای زنجان با حضور محمدرضا انصاری، مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان و جمعی از مسئولان برگزار شد. انصاری در این مراسم با تأکید بر نقش محوری آموزشهای مهارتی در تحقق اشتغال پایدار، اظهار داشت که این پروژهها با هدف ارتقای مهارت شاغلان، توسعه آموزشهای بدو استخدام و افزایش کیفیت سنجش صلاحیت حرفهای اجرا شدهاند. وی این طرحها را گامی مؤثر در تقویت زیرساختهای مهارتی استان و پاسخگویی به نیازهای بازار کار دانست.
راهاندازی مرکز سنجش الکترونیک در استان زنجان
یکی از مهمترین بخشهای افتتاح کارگاه فنیحرفهای زنجان، راهاندازی مرکز سنجش الکترونیک فنیوحرفهای استان بود. مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان این مرکز را نماد «تغییر نگرش جدی» در حوزه آزمونهای مهارتی توصیف کرد و گفت: تمامی آزمونهای کتبی به طور کامل به سامانههای هوشمند منتقل شدهاند که این اقدام افزایش شفافیت، دقت و سرعت در فرآیند ارزیابی را به همراه داشته است.
وی با اشاره به مزایای این مرکز افزود:
- افزایش امنیت آزمونها: با راهاندازی این مرکز، سطح امنیت و حفاظت از آزمونها به شکل قابل توجهی افزایش یافته و از هرگونه تخلف احتمالی جلوگیری میشود.
- اعتبار بینالمللی مدارک: مدارک صادره از این مرکز، به دلیل دقت و استانداردهای بالای ارزیابی، از پشتوانه و قابلیت استناد بینالمللی برخوردار هستند که فرصتهای شغلی جدیدی را برای مهارتآموزان فراهم میکند.
نحوه محاسبه نمرات در آزمونهای فنیوحرفهای
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان زنجان در حاشیه افتتاح کارگاه فنیحرفهای زنجان، نحوه محاسبه نمرات در دورههای مهارتی را تشریح کرد. به گفته انصاری، نمره نهایی داوطلبان بر اساس ترکیبی از دو بخش کتبی و عملی محاسبه میشود:
- آزمون کتبی: ۲۵ درصد از نمره نهایی را تشکیل میدهد و داوطلبان برای ورود به مرحله عملی، ملزم به کسب حداقل ۵۰ درصد نمره در این بخش هستند.
- آزمون عملی: ۷۵ درصد از نمره نهایی را شامل میشود و مهارت عملی فرد را در رشته مورد نظر میسنجد.
این سازوکار با هدف تضمین حداقل دانش نظری پیش از ارزیابی مهارت عملی طراحی شده است تا فارغالتحصیلان این دورهها از توانمندی لازم برای ورود به بازار کار برخوردار باشند.
نقش مسئولیت اجتماعی وزارت نفت و کنسرسیوم مهارت
انصاری در ادامه از تأمین بخشی از تجهیزات مراکز جدید از محل اعتبارات مسئولیت اجتماعی وزارت نفت خبر داد و گفت: بر اساس مصوبه شورای برنامهریزی استان، پنج درصد از اعتبارات مسئولیت اجتماعی وزارت نفت به توسعه آموزشهای مهارتی اختصاص یافته است. این منابع در تجهیز کارگاهها و راهاندازی مرکز سنجش الکترونیک نقش مؤثری ایفا کرده و کیفیت آموزشها را بهطور محسوسی ارتقا داده است.
وی همچنین با اشاره به شکلگیری «کنسرسیوم مهارت» در استان، این اقدام را یکی از دستاوردهای مهم برشمرد. این کنسرسیوم با مشارکت ۷۵ بنگاه اقتصادی تشکیل شده و نخستین دستاورد آن تجهیز مرکز آموزش فنیوحرفهای سلطانیه بوده است. به گفته انصاری، این روند با هدف همافزایی ظرفیتهای بخش دولتی و خصوصی و توانمندسازی نیروی انسانی متناسب با نیاز صنایع ادامه خواهد یافت.
پیام ابراهیمی
من فارغالتحصیل رشته ارتباطات هستم و از همان دوران دانشجویی به تاثیر رسانهها بر جامعه علاقهمند شدم. فعالیت حرفهای خودم را از سال ۱۳۹۵ با نوشتن گزارشهای فرهنگی برای یک نشریه کوچک آغاز کردم و پس از آن، به عنوان خبرنگار میدانی در حوزه هنر و فرهنگ با چندین رسانه همکاری کردم. در حال حاضر، به عنوان دبیر بخش فرهنگی و هنری در یک مجله خبری معتبر فعالیت میکنم و تلاش دارم با پوشش رویدادهای هنری و مصاحبه با هنرمندان، به رشد فرهنگی جامعه کمک کنم.
